¿Qué es? es un proceso o aquella capacidad de interactuar con la información, en el cual podemos incursionar las habilidades que nos permitan manejar de forma adecuada todas las herramientas de internet; será necesario que las personas incorporen estas herramientas y que tenga una responsabilidad en su uso para su auto preparación.
- Analizar información. Consiste en la búsqueda eficaz y recopilación de la información obtenida.
- Comunicación asertiva. Permite la resolución de los problemas presentados.
- La lectura y la escritura. Son prácticas insertadas en estructuras sociales las cuales nos ayudan a dar forma a la educación.
- La capacidad de interactuar con la información. Permite la valoración, uso y manipulación pertinente de la información.
- Sirven de marco. Permiten delimitar los perfiles de saberes digitales de los usuarios.
- Integración. Consiste en el saber utilizar las nuevas tecnologías.
Como proceso de aprendizaje permite:
- La generación de nuevos conocimientos
- Las innovaciones prácticas
- Las redes de aprendizaje
- El fortalecimiento del proceso Enseñanza-Aprendizaje
Las mejores prácticas a realizar con los alumnos para aplicar la (Literacidad Digital):
La presencia de las tecnologías en la educación ya no es una novedad sino una realidad, hoy en día es común que estudiantes y docentes trabajen utilizando la tecnología como base para trabajos y tareas.
Algunas de las prácticas más comunes son:
- Creación de un sitio web
- Realización de investigaciones
- Implementación de las nuevas tecnologías
- Cursos en línea
Opinión: La literacidad digital no solo brinda competencias para un docente y alumno, si no también a todas las personas que la utilicen ya que cualquiera puede acceder, buscar, evaluarse así mismo, utilizar, compartir información de diversos temas y sirve en diferentes campos como; académicos, sociales, políticos, etc.
Fuente:
Autor: María Fernanda Quiroz Ortega.
Fecha de creación: Universidad de Sonora 2017.
Nombre del sitio web: Literacidad Digital en el Entorno Académico.
URL de la fuente: 2946.pdf (comie.org.mx)
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